Συναλλακτική ανάλυση

ανάλυση φωτογραφικών συναλλαγών Η συναλλακτική ανάλυση είναι ένα κατάλληλο ψυχολογικό μοντέλο που έχει σχεδιαστεί για να εμφανίζει και να αναλύει τη συμπεριφορική λειτουργία ενός ατόμου, που εκδηλώνεται ξεχωριστά και σε μια ομάδα. Ένα τέτοιο μοντέλο περιλαμβάνει μια φιλοσοφία, έννοια και μεθόδους που βοηθούν τους ανθρώπους να κατανοήσουν τους εαυτούς τους, τα προσωπικά χαρακτηριστικά της αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον. Η ψυχανάλυση έχει γίνει το κεντρικό σημείο εκκίνησης για τη διαμόρφωση αυτής της ιδέας. Ο συντάκτης της έννοιας θεωρείται E. Berne. Παράλληλα, η ανάλυση συναλλαγών ως ψυχολογικό μοντέλο έχει αποκτήσει πολύ μεγαλύτερη κλίμακα. Η ιδιαιτερότητά της συνίσταται σε μια απλή δήλωση σε μια προσιτή γλώσσα. Οι θεμελιώδεις αρχές της είναι απολύτως στοιχειώδεις και γενικά προσιτές

Η βάση αυτής της έννοιας είναι το postulate, το οποίο δηλώνει ότι το άτομο, υπό ορισμένες συνθήκες, μπορεί να κάνει τα πράγματα με βάση μόνο μία από τις τρεις αυτο-θέσεις που έχουν σαφείς διαφορές.

Η συναλλακτική ανάλυση του Eric Berne θεωρείται μια ορθολογική μέθοδος κατανόησης των αντιδράσεων συμπεριφοράς, με βάση το συμπέρασμα ότι κάθε άτομο μπορεί να μάθει να σκέφτεται για τον εαυτό του, να εμπιστεύεται τον εαυτό του, να εκφράζει ανοιχτά τα συναισθήματά του, να λαμβάνει ανεξάρτητες αποφάσεις και να δημιουργεί στενές επαφές.

Bern συναλλακτική ανάλυση

Η θεωρία της συναλλακτικής ανάλυσης της Βέρνης είναι ταυτόχρονα ανάλυση και ψυχοκατασταλτική επίδραση. Κάθε άτομο στη γέννηση έχει τη δυνατότητα να αναπτύξει τις ικανότητές του προς όφελος της κοινωνίας και του ατόμου του, να εργάζεται παραγωγικά και δημιουργικά και να απολαμβάνει τη ζωή. Η ίδια η φράση "ανάλυση συναλλαγών" στην κυριολεκτική μετάφραση σημαίνει την ανάλυση της αλληλεπίδρασης.

Η ανάλυση συναλλαγών του Eric Berne βασίζεται στην ικανότητα των υποκειμένων να κατανοούν τις δικές τους αντιδράσεις συμπεριφοράς, να χωρίζουν τα ακατάλληλα πρότυπα από τη δική του προσωπικότητα. Δεδομένου ότι το άτομο έχει το δικαίωμα να επιλέξει, έχει την ευκαιρία να γίνει ανεξάρτητο, ελεύθερο από το δικό του παρελθόν, να συσσωρεύσει στερεότυπα συμπεριφοράς, αλλάζοντας έτσι το καθιερωμένο «σενάριο ζωής» (τύχη). Η διαφορά μεταξύ της περιγραφόμενης έννοιας και των άλλων έγκειται στην απουσία σταθεροποίησης της προσοχής στις ατομικές συμπεριφορικές αντιδράσεις και αναφέρεται σε πιο σημαντικές και μακροχρόνιες μορφές και συνέπειες συμπεριφοράς.

Η ανάλυση συναλλαγών της επικοινωνίας στοχεύει στην καθιέρωση πιο ανοικτών και αληθινών αλληλεπιδράσεων μεταξύ των θεμάτων και μεταξύ των εσωτερικών δομών της προσωπικότητας. Μια συναλλαγή είναι μια μονάδα επικοινωνιακής αλληλεπίδρασης, η οποία μπορεί να είναι ένα ερέθισμα ή μια αντίδραση, δηλαδή, απευθύνεται σε ένα άτομο ή προέρχεται από αυτόν. Μια ανάλυση της διαδικασίας επικοινωνίας, που παρουσιάζεται με τη μορφή μιας σειράς συναλλαγών, αποκαλύπτει τις αιτίες των προβλημάτων και των διαταραχών στις ανθρώπινες αλληλεπιδράσεις.

Σύμφωνα με τη Βέρνη, ένα ανθρώπινο πρόσωπο χαρακτηρίζεται από την παρουσία τριών συστατικών - καταστάσεις εγώ ή ορόφους (επίπεδα). Για να απλοποιήσει την κατανόηση, ονομάστηκε αυτά τα κράτη (επίπεδα): γονέας, ενήλικος και παιδί. Κάθε άτομο είχε γονείς ή ανθρώπους που εκτελούσαν το ρόλο τους, έτσι ώστε όλα τα παιδιά που αντιγράφονται και σώζονται στον εαυτό του να συνεχίζουν να υπάρχουν στον ψυχισμό του καθ 'όλη τη ζωή του, μεταβάλλοντας σταδιακά και εκσυγχρονίζοντας κάπως. Αυτή θα είναι η κατάσταση "γονικού" εγώ. Με απλά λόγια, οι γονείς ζουν σε κάθε άτομο που τις έθεσε στην παιδική τους ηλικία και συνεχίζουν να ασχολούνται με την ανατροφή τους μέχρι σήμερα, η οποία εκδηλώνεται με ηθικές συμπεριφορές και ηθικές κατευθύνσεις, μεροληψία και σημερινή συμπεριφορά. Ο γονέας στο θέμα είναι υπεύθυνος για τη συνείδησή του και καταλαμβάνει την ανώτερη βαθμίδα της προσωπικότητας, που είναι ο πιο εύθραυστος σύνδεσμος. Για παράδειγμα, στη διαδικασία της αλκοολικής δηλητηρίασης, ο "γονέας" είναι ο πρώτος που απενεργοποιεί, ο οποίος μπορεί να εκδηλωθεί σε αποτρόπαιη, ανήθικη και συχνά ανήθικη συμπεριφορά.

Το κράτος του "ενήλικου" εγώ είναι υπεύθυνο για την ανάλυση της πραγματικότητας και την αξιολόγηση των ευκαιριών. Αυτή η προϋπόθεση είναι μια δομή προσωπικότητας που ανταποκρίνεται επαρκώς στα τρέχοντα γεγονότα ειδικά "εδώ και τώρα". Η κατάσταση "ενήλικο" εγώ αντιλαμβάνεται και μετασχηματίζει τις πληροφορίες που λαμβάνονται στο παρόν, όπως ένας υπολογιστής. Επιπλέον, αυτή η κατάσταση εγώ είναι επίσης μεσολαβητής στις εσωτερικές σχέσεις του γονέα και του παιδιού.

Κάθε θέμα ήταν κάποτε μωρό, έτσι οι ηχώ από την παιδική ηλικία βρίσκονται στην ύπαρξη του ενήλικα ως «παιδί» του κράτους εγώ. Αυτός ο όρος χαρακτηρίζεται από το ότι είναι κάτω από την αποτρεπτική, επιτρεπτική και προκλητική επίδραση του "γονέα". Αυτό εκδηλώνεται με την αναπαραγωγή των συμπεριφοριστικών αντιδράσεων των παιδιών, όπως η ενοχή, η ντροπή, ο υπερβολικός φόβος, το υπερβολικό άγχος, η δυσαρέσκεια, η προσδοκία ενός θαύματος, οι φαντασιώσεις, οι διαμαρτυρίες, η παιδικότητα, η απροσεξία, η διασκέδαση, το γέλιο.

Το κράτος του εγώ "παιδί" είναι υπεύθυνο για την δεκτικότητα, τη συναισθηματικότητα, τη διαίσθηση, τη δημιουργική έκφραση και την ακατάλληλη συμπεριφορά. Δηλαδή, σε κάθε προσωπικότητα υπάρχει ένα μικρό κορίτσι ή αγόρι.

Μια συναλλακτική ανάλυση της επικοινωνίας χαρακτηρίζει ένα διανοητικά υγιές και επιτυχημένο θέμα ως αυτόνομο, συντονισμένο και χωρίς συγκρούσεις έργο και των τριών κρατών. Οι γενικές συμπεριφορικές αντιδράσεις ελέγχονται από την κατάσταση εγώ του ενήλικα.

Στις ενδοπροσωπικές συγκρούσεις, σε καταστάσεις όπου ένας «ενήλικας» χάνει την εξουσία, ως αποτέλεσμα του οποίου δεν μπορεί να ρυθμίσει τη σχέση του «γονέα» και του «παιδιού», συμβαίνουν διάφορα αδιέξοδα που οδηγούν σε ψυχολογικά προβλήματα, για παράδειγμα κακή διάθεση, συγκρούσεις, κατάθλιψη, κ.λπ.

Κάθε κατάσταση του εγώ είναι ζωτικής σημασίας επειδή εκτελεί ορισμένες λειτουργίες. Επομένως, όλες οι παραβιάσεις της επικοινωνιακής αλληλεπίδρασης συνδέονται με την καταστολή ενός κράτους ή με την ανίχνευσή του σε καταστάσεις που δεν πρέπει να ελέγχει αυτή η κατάσταση.

Η ψυχοθεραπεία, μια συναλλακτική ανάλυση σύμφωνα με τη Βέρνη, θα πρέπει να "αναβιώσει" μια κατασταλμένη κατάσταση εγώ ή να διδάξει την πραγματοποίηση σε περιπτώσεις όπου είναι απαραίτητη για αρμονική αλληλεπίδραση. Από τη σκοπιά αυτής της έννοιας, για την άριστη προσωπική λειτουργία, είναι αναγκαία η αρμονική συνύπαρξη και των τριών καταστάσεων του εαυτού.Η αποστολή της δομικής ανάλυσης είναι να προσδιορίσει τη σχέση μεταξύ των προσωπικοτήτων, να βοηθήσει στην κατανόηση και τη διόρθωση ενδοπροσωπικών προβλημάτων προκειμένου να προσαρμοστεί και να εξαλειφθεί η παθολογία.

Η λεπτομερής θεωρία της συναλλακτικής ανάλυσης της Βέρνης προσφέρει ορισμένους ορισμούς που είναι απαραίτητοι για την κατανόηση του τι συμβαίνει κατά τη διάρκεια μιας επικοινωνιακής αλληλεπίδρασης μεταξύ των ανθρώπων, δηλαδή του παιχνιδιού, του χαϊδεύματος, της εκβιασμού, των πρώιμων αποφάσεων και των απαγορεύσεων, ενός σεναρίου ζωής.

Ένα σταθερό και ασυνείδητο μοντέλο συμπεριφοράς στο οποίο ένα άτομο επιδιώκει να αποφύγει την πλήρη επαφή (οικειότητα) μέσω της συμπεριφοράς χειραγώγησης ονομάζεται παιχνίδι. Για παράδειγμα, φράσεις του τύπου: "κοιτάξτε τι μου κάνατε", "αν δεν ήταν για σας".

Τα παιχνίδια συναλλακτικής ανάλυσης είναι το αποτέλεσμα μίας σειράς διαδοχικών κρυφών συναλλαγών με σαφή συγκεκριμένη και προβλέψιμη έκβαση που είναι απαραίτητη για έναν από τους παίκτες.

Το stroking αναφέρεται σε συναλλαγές που είναι υπεύθυνες για την πρόκληση θετικών συναισθημάτων ή αρνητικών συναισθημάτων. Ως εκ τούτου, το χάιδεμα μπορεί να είναι θετικό, για παράδειγμα, «είσαι ευχάριστο για μένα», αρνητικό παράδειγμα, «είσαι δυσάρεστο για μένα», υπό όρους, παραδείγματος χάριν, «θα είσαι πιο όμορφος για μένα αν ...» και άνευ όρων - «Σας δέχομαι όπως είστε. "

Η εκβιασμός είναι ένας τρόπος απόκρισης συμπεριφοράς, με τη βοήθεια της οποίας τα άτομα διεκπεραιώνουν τη συνήθη στάση τους, δημιουργώντας αρνητικά συναισθήματα, εξαναγκάζοντας τους άλλους να τα ηρεμήσουν. Ο εκβιασμός λαμβάνεται συνήθως από τον εκκινητή του παιχνιδιού (δηλ. Τον χειριστή) στο άκρο του.

Οι πρώτες αποφάσεις και απαγορεύσεις είναι ένας από τους βασικούς όρους της συναλλακτικής ανάλυσης, που σημαίνει πληροφορίες που μεταδίδονται από γονείς στο παιδί στο στάδιο της παιδικής ηλικίας, από το «παιδικό» κράτος λόγω των εμπειριών, των ανησυχιών και των ανησυχιών των γονέων. Τέτοιες απαγορεύσεις μπορούν να συγκριθούν με αμετάβλητα πρότυπα συμπεριφοράς. Η απάντηση σε αυτές τις πληροφορίες είναι η υιοθέτηση "έγκαιρων αποφάσεων" από το παιδί. Με άλλα λόγια, το παιδί αναπτύσσει συμπεριφορές που προκύπτουν από τις "απαγορεύσεις".

Το σενάριο ζωής είναι μια αναλογία με τον "τρόπο ζωής" του Adler. Καλύπτει απαγορεύσεις (γονικά μηνύματα), έγκαιρες αποφάσεις (απάντηση στην απαγόρευση), παιχνίδια που ενσωματώνουν έγκαιρες αποφάσεις, εκβιασμούς, δικαιολογούν έγκαιρες αποφάσεις, προσδοκίες και υποθέσεις σχετικά με το τέλος του «παιχνιδιού ζωής».

Τα παιχνίδια συναλλακτικής ανάλυσης είναι ένα σύνολο συναλλαγών που χαρακτηρίζονται από κρυφό κίνητρο, μια αλυσίδα κινήσεων που περιέχει μια παγίδα ή μια αλίευση. Η νίκη είναι μια συγκεκριμένη συναισθηματική στάση προς την οποία ο παίκτης βιώνει μια ασυνείδητη επιθυμία

Η συναλλακτική ανάλυση της αλληλεπίδρασης στοχεύει να βοηθήσει το άτομο να συνειδητοποιήσει τα δικά του παιχνίδια, το σενάριο ζωής, τις αυτο-καταστάσεις και, αν χρειαστεί, να πάρει νέες αποφάσεις σχετικά με τη συμπεριφορά και την περαιτέρω ζωή. Η ουσία του ψυχοκαταστατικού έργου είναι να απελευθερώσει το άτομο από την εφαρμογή των επιβληθέντων προγραμμάτων συμπεριφοράς και να τον βοηθήσει να κερδίσει την ανεξαρτησία, τον αυθορμητισμό και την ικανότητα να έχει πλήρεις επαφές (στενές σχέσεις).

Ψυχοθεραπεία Η συναλλακτική ανάλυση λαμβάνεται κυρίως από τη θεραπεία με gestalt . Η διαρθρωτική ανάλυση της αυτο-θέσης περιλαμβάνει την εμφάνιση και την αλληλεπίδραση μέσω τεχνικών που βασίζονται σε παιχνίδια ρόλων, με συνοδευτικές διατάξεις για τον πραγματικό και υποθετικό χαρακτήρα των συναλλαγών. Διακρίνονται κυρίως δύο κύρια προβλήματα, δηλαδή η μόλυνση, η οποία συνίσταται στην ανάμιξη δύο διαφορετικών θέσεων εγώ και εξαιρέσεων, οι οποίες συνίστανται σε αυστηρό περιορισμό των καταστάσεων εγώ το ένα από το άλλο.

Οι μέθοδοι συναλλακτικής ανάλυσης χρησιμοποιούνται για την επίλυση διαφόρων επικοινωνιακών προβλημάτων, σε περίπτωση παραβίασης της φυσιολογικής αλληλεπίδρασης μεταξύ τους και μεταξύ των ανθρώπων. Αυτή η μέθοδος εξετάζει τέσσερις πιθανές θέσεις ζωής που καθορίζουν τη στάση απέναντι στο περιβάλλον και τον εαυτό:

- είστε καλός - είμαι καλός ή είστε εντάξει - είμαι καλά?

- είστε κακός - είμαι καλός ή δεν είστε σε τάξη - είμαι εντάξει?

- είστε καλοί - είμαι κακός ή είστε καλά - δεν είμαι καλά?

- είσαι κακός - είμαι κακός.

Η πρώτη θέση θεωρείται το βασικό αξίωμα της ζωής και αντιπροσωπεύει εκείνες τις στάσεις που κάνουν το άτομο ικανοποιημένο με τη ζωή. Εάν όλα τα θέματα συμμορφωθούν με αυτή τη θέση, τότε δεν θα ήταν απαραίτητη μια ανάλυση συναλλαγών. Οι εξωτερικές περιστάσεις υποχρεώνουν τα άτομα να επιλέξουν άλλες συμπεριφορές, οι οποίες οδήγησαν σε άλλες τρεις θέσεις.

Η δεύτερη θέση καθοδηγείται από ανθρώπους με προδιάθεση για αντικοινωνική συμπεριφορά, που χειρίζεται το περιβάλλον. Αυτοί οι άνθρωποι είναι πεπεισμένοι ότι η αμοιβαία επωφελής συνεργασία μεταξύ των θεμάτων είναι αδύνατη, θεωρούν ότι είναι αδύνατο για τον εαυτό τους να ζητήσουν ανοιχτά κάτι από την κοινωνία και, ως εκ τούτου, για να πάρουν αυτό που θέλουν, προσπαθούν να εξαπατήσουν άλλο άτομο.

Την τρίτη θέση κατέχουν τα άτομα που θεωρούν ότι είναι ανάξια. Δηλαδή, είναι πεπεισμένοι ότι δεν αξίζουν υψηλά κέρδη, ευτυχισμένη ζωή, έναν καλύτερο συνεργάτη. Αυτά τα άτομα υποφέρουν συνεχώς από τη δική τους κατωτερότητα και ενοχή. Υπάρχουν, όπως με κάποιο θανατηφόρο σενάριο. Κάθε μέρα, τα θέματα αυτά δίνουν τις δικές τους θέσεις ζωής στα γύρω άτομα, ενώ ισοπέδουν τα συμφέροντά τους.

Η τέταρτη θέση ανήκει σε πρόσωπα δυσαρεστημένα από τη δική τους ύπαρξη, και ως εκ τούτου βαθιά δυστυχισμένη. Συχνά αυτή η θέση οδηγεί τα άτομα σε προσπάθειες αυτοκτονίας. Ο Byrne πίστευε ότι όλοι οι πόροι για να μετατραπεί σε ευτυχισμένο άτομο είναι διαθέσιμοι σε κάθε άτομο.

Η ανάλυση συναλλαγών της αλληλεπίδρασης επιτρέπει στα άτομα να εξετάζουν το δικό τους πρόσωπο, σαν να προέρχονται από το εξωτερικό, και να βρουν από μόνες τους τους απαραίτητους πόρους για την πραγματοποίηση αλλαγών.

Επιπλέον, η ανάλυση των συγκρούσεων συναλλαγών χρησιμοποιείται με επιτυχία για την πρόβλεψη και την πρόληψη συγκρούσεων στις διαπροσωπικές επαφές. Για να επιλύσετε τη σύγκρουση, πρέπει πρώτα να είστε σε θέση να παραμείνετε στη θέση ενός ενήλικα. Και τότε, θα πρέπει να προσπαθήσετε να φέρετε τον αντίπαλό σας σε θέση για ενήλικες. Για το σκοπό αυτό, συνιστάται να συμφωνείτε πρώτα και στη συνέχεια να κάνετε μια ερώτηση.

Οι μέθοδοι της συναλλακτικής ανάλυσης που παράγεται από τη Βέρνη έχουν διάφορα στάδια: τη θεωρία των καταστάσεων εγώ ή τη δομική ανάλυση, τη συναλλακτική ανάλυση της επικοινωνιακής αλληλεπίδρασης και δραστηριότητας (με βάση τον ορισμό της "συναλλαγής" ως αλληλεπίδραση των αυτο-θέσεων δύο ατόμων που έχουν εισέλθει) )

Σήμερα, η εκπαίδευση για την ανάλυση συναλλαγών είναι αρκετά μεγάλη, πράγμα που σας επιτρέπει να φτάσετε σε ένα ποιοτικά νέο επίπεδο επαγγελματισμού. Αυτή η μέθοδος παρέχει την ευκαιρία για προσωπική ανάπτυξη και επαγγελματική ανάπτυξη σε ένα ευρύ φάσμα επαγγελμάτων που σχετίζονται με έντονες διαπροσωπικές επαφές.

Θεωρία της συναλλακτικής ανάλυσης

Η αναγνώριση των θέσεων του εγώ στη θεωρία της συναλλακτικής ανάλυσης βασίζεται σε τρία αξιωματικά αξιώματα:

- κάθε ενήλικας ήταν παιδί νωρίτερα, ο οποίος σε κάθε άτομο εκπροσωπείται από το «παιδί» της αυτο-κατάστασης.

- κάθε άτομο με κανονικά σχηματισμένες δομές του εγκεφάλου είναι δυνητικά ικανό για μια επαρκή αξιολόγηση της πραγματικότητας (η ικανότητα να συστηματοποιούνται τα εισερχόμενα δεδομένα από το εξωτερικό και να λαμβάνονται ορθολογικές αποφάσεις σχετίζονται με την "ενήλικη" αυτο-κατάσταση.

- κάθε άτομο έχει ή έχει ακόμα γονείς ή άτομα που τα έχουν αντικαταστήσει (η γονική αρχή είναι σε κάθε άτομο που παίρνει τη μορφή μιας "μητρικής" αυτο-κατάστασης).

Στη Βέρνη, ένας «ενήλικας» είναι σαν ένας διαιτητής μεταξύ της «αυτοτροφοδοσίας του παιδιού και των γονέων». Ένας ενήλικας αποφασίζει, αναλύοντας τις πληροφορίες, ποιες ανταποκρίσεις συμπεριφοράς είναι οι πλέον κατάλληλες για συγκεκριμένες περιστάσεις, ποιά πρότυπα πρέπει να απορριφθούν και ότι, αντίθετα, πρέπει να συμπεριληφθούν.

Μια αυτο-κατάσταση είναι "μολυσμένη" από μια άλλη αυτο-κατάσταση.

Η συναλλακτική ανάλυση είναι ένα παράδειγμα, το άτομο συγχέει τους γονικούς κανόνες για την αυτο-κατάσταση του ενήλικα "εδώ-και τώρα -η πραγματικότητα (έτσι ο ενήλικας" εγώ "έχει μολυνθεί από το κράτος του εγώ" γονέας "), όταν οι πεποιθήσεις θεωρούνται ως γεγονότα κατάσταση του εγώ "παιδί").

Παρατηρώντας τα λεκτικά και μη λεκτικά συστατικά της συμπεριφοράς, μπορεί κανείς να διαγνώσει τις θέσεις του εγώ σε ένα άτομο. Οι συναλλαγές ονομάζονται λεκτικές και μη λεκτικές αλληλεπιδράσεις που συμβαίνουν μεταξύ των ανθρώπων. Δηλαδή, μια συναλλαγή είναι μια ανταλλαγή επιρροών μεταξύ των αυτο-καταστάσεων των ομιλητών. Τέτοιες επιδράσεις είναι άνευ όρων και υπό όρους, αρνητικές και θετικές. Επιπλέον, οι συναλλαγές είναι παράλληλες, κρυφές και αλληλεπικαλυπτόμενες.

Παράλληλες συναλλαγές είναι εκείνες στις οποίες το μήνυμα που προέρχεται από ένα άτομο συμπληρώνεται άμεσα από την απάντηση ενός άλλου (ερώτηση - απάντηση). Τέτοιες αλληλεπιδράσεις δεν μπορούν να προκαλέσουν συγκρούσεις και μπορούν να διαρκέσουν απεριόριστο χρόνο (ο πρώτος νόμος της επικοινωνίας).

Οι διασταυρούμενες συναλλαγές χαρακτηρίζονται από την ικανότητα δημιουργίας συγκρούσεων. Σε τέτοιες περιπτώσεις, δίνεται μια απροσδόκητη απάντηση στο μήνυμα, δηλαδή ενεργοποιείται η λανθασμένη κατάσταση εγώ. Για παράδειγμα, ένας άντρας απαντά στην ερώτηση "πού είναι τα κλειδιά μου" και λαμβάνει από τη σύζυγό του την απάντηση "πάρτε εκεί που το βάζετε". Με άλλα λόγια, η απάντηση του γονέα δίνεται στο μήνυμα που προέρχεται από τον ενήλικα. Τέτοιες διασταυρούμενες συναλλαγές μπορούν να ξεκινήσουν με αμοιβαίες αντιρρήσεις, αιχμηρές παρατηρήσεις και να τελειώνουν με μια διαμάχη.

Ο σκοπός της συναλλακτικής ανάλυσης είναι να εξακριβωθεί ακριβώς ποια κατάσταση του εγώ έστειλε το επικοινωνιακό μήνυμα και ποιο κράτος του εγώ έλαβε αυτό το μήνυμα.

Η συναλλακτική ανάλυση της σύγκρουσης είναι η μετατροπή των συνήθων συναλλαγών σε εκκρεμείς, που ταιριάζουν με την ειδική κατάσταση. Με άλλα λόγια, όταν η κατάσταση χρειάζεται ένα κοινό έργο εργασίας, τότε δύο παιδιά δεν είναι σε θέση να συμφωνήσουν και επομένως να αλληλεπιδρούν παραγωγικά. Για τέτοιες καταστάσεις, η κατάσταση ενηλίκων είναι απαραίτητη. Οι συναλλαγές είναι παράλληλες, εξαιρετικές, δηλαδή παράλληλες όταν συμπίπτουν οι φορείς αποστολής και απόκρισης και διασταυρώνονται, δηλαδή είναι συνηθισμένοι, όταν τέμνονται οι ενδιάμεσοι φορείς, με αποτέλεσμα την αντιπαράθεση (ο δεύτερος νόμος της επικοινωνίας). Στη διαδικασία της ανάλυσης συναλλαγών, δεν αρκεί να διαπιστωθεί το γεγονός της διασταύρωσης των φορέων. Είναι επίσης απαραίτητο να προσδιορίσουμε ποια στοιχεία προσωπικότητας απροσδόκητα ενεργοποίησαν και κατέστρεψαν την επικοινωνιακή αλληλεπίδραση. Η συναλλακτική ανάλυση είναι ένα παράδειγμα ενός συμμετέχοντος σε μια συναλλαγή που ανταποκρίνεται στην κλήση μιας κατάστασης ενηλίκου εγώ στον ενήλικο "εγώ" ως παιδική θέση, είναι απαραίτητο να αναβληθεί η λύση της κατάστασης έως ότου οι φορείς αντιστοιχούν σε μια κατάσταση στην οποία οι περαιτέρω συναλλαγές μπορούν να γίνουν παράλληλες.

Οι κρυφές συναλλαγές καλύπτουν περισσότερες από δύο αυτο-καταστάσεις, καθώς οι πληροφορίες σε αυτές είναι καμουφλαρισμένες κάτω από ένα κοινωνικά αποδεκτό μήνυμα, ωστόσο, αναμένεται απόκριση από τη δράση του κρυφού μηνύματος. Συνεπώς, οι κρυφές συναλλαγές περιέχουν σιωπηρά μηνύματα μέσω των οποίων μπορείτε να επηρεάσετε κρυφά τους ανθρώπους (οι άνθρωποι δεν συνειδητοποιούν ότι επηρεάζονται).

Η σύγχρονη συναλλακτική ανάλυση θεωρεί την προσωπική αλλαγή ως μοντέλο απόφασης. Η θεμελίωση της κάθε θεραπείας στη σύγχρονη έννοια της συναλλακτικής ανάλυσης είναι η πίστη που βασίζεται σε μια αλλαγή σε τέτοιες πρώιμες αποφάσεις.

Στη σύγχρονη κατεύθυνση της περιγραφόμενης μεθόδου, ο θεραπευτής και ο πελάτης φέρουν την αμοιβαία ευθύνη για την επίτευξη των στόχων της σύμβασης, οι οποίες στοχεύουν στην επίτευξη εξόδου από το σενάριο, καθώς και στην εξασφάλιση αυτονομίας.

Η σύγχρονη συναλλακτική ανάλυση επικεντρώνεται στην αλλαγή της προσωπικότητας. Αυτός είναι ο κύριος στόχος του, και η κατανόηση των προβλημάτων προσωπικότητας δεν θεωρείται ως αποτέλεσμα της θεραπείας. Αντιθέτως, η συνείδησή τους είναι ένα εργαλείο που αποσκοπεί στην τροποποίηση της προσωπικότητας. Η ίδια η τροποποίηση προϋποθέτει τη λήψη απόφασης σχετικά με τη μετατροπή και στη συνέχεια αρχίζει η ενεργή διαδικασία για την εφαρμογή της.

Η σύγχρονη συναλλακτική ανάλυση της κατάρτισης περιλαμβάνει τη θεωρία της προσωπικότητας, την ανάπτυξη και επικοινωνία των παιδιών, την ανάλυση σύνθετων δομών και οργανώσεων. Αντιπροσωπεύει, στην πράξη, ένα σύστημα διορθωτικών ενεργειών για τα άτομα, για ζευγάρια, οικογένειες και άλλες ομάδες.


Προβολές: 27 166

Αφήστε ένα σχόλιο ή κάντε μια ερώτηση σε έναν ειδικό

Ένα μεγάλο αίτημα σε όλους όσους θέτουν ερωτήσεις: Διαβάστε πρώτα ολόκληρο το κομμάτι των σχολίων, γιατί κατά πάσα πιθανότητα, σύμφωνα με την κατάστασή σας ή παρόμοια, υπήρχαν ήδη ερωτήσεις και αντίστοιχες απαντήσεις ενός ειδικού. Ερωτήσεις με μεγάλο αριθμό ορθογραφικών και άλλων σφαλμάτων, χωρίς κενά, σημεία στίξης κ.λπ. δεν θα ληφθούν υπόψη! Εάν θέλετε να απαντήσετε, πάρετε το πρόβλημα να γράψετε σωστά.