Ψυχολογία της γονικής μέριμνας

ψυχολογία της φωτογραφίας γονέων Η ψυχολογία του γονικού ρόλου μεταφέρθηκε στο τμήμα της επιστήμης στη δεκαετία του 40 του εικοστού αιώνα. Σκοπός αυτής της κατεύθυνσης είναι η εξεύρεση λύσεων στα προβλήματα της εκπαίδευσης των προσωπικοτήτων των παιδιών, του αρμονικού σχηματισμού τους, της ανάπτυξης της ηθικής, κλπ. Η ψυχολογία του γονικού ρόλου είναι η βάση της εκπαιδευτικής ψυχολογίας, η οποία βοηθά στην επίλυση και κατανόηση των προβλημάτων κάθε μωρού και να βρει μια προσέγγιση στον εκπρόσωπο της νεότερης γενιάς.

Ψυχολογία της γονικής μέριμνας 2 χρόνια

Το παιδί ηλικίας 2 ετών δεν είναι τόσο απλό όσο φαίνεται με την πρώτη ματιά. Δυσκολίες που σχετίζονται με την ανατροφή των παιδιών, πολλές φορές προκύπτουν σε πολλούς γονείς. Ένα παιδί που είναι δύο ετών συχνά δίνει στους γονείς πολλά προβλήματα με την επιμονή, τις ιδιοτροπίες και τα οργή του . Σε αυτή την ηλικία, τα ψίχουλα για τους γονείς τους μπορεί να είναι μια «δύσκολη δοκιμασία». Ένας μικρός τύραννος αντικρούει συχνά έναν ενήλικα που είναι κάπως μεγαλύτερος από αυτόν. Το πιο δύσκολο πράγμα είναι για εκείνους τους γονείς που είναι σίγουροι ότι το μωρό πρέπει να τους υπακούει σε κάθε περίπτωση. Συχνά, ένα 2χρονο μωρό παρουσιάζει τον χαρακτήρα του, αντιδρά με ερεθισμούς, κυνηγάει τα μάτια, απορρίπτει τη βοήθεια των ενηλίκων και οι γονείς συχνά δεν μπορούν να καταλάβουν τι συμβαίνει με το μωρό.

Ένα μωρό στην ηλικία των 2 ετών έχει μια καλά αναπτυγμένη κινητική λειτουργία και γι 'αυτόν δεν υπάρχουν μέρη όπου να φτάσει. Το μωρό έχει ήδη καλύτερη επίγνωση της ομιλίας του και, χάρη στις δεξιότητές του, προσπαθεί να είναι "αυτοδιοικούμενος". Εάν οι ενήλικες καταλάβουν ότι αυτό είναι μόνο τα σωματικά τους επιτεύγματα, τότε η αντοχή τους θα είναι ευκολότερη να δείξουν παρά να υποθέσουμε ότι θέλει να εκτοπίσει εσκεμμένα τους γονείς του.

Ψυχολογία της ανατροφής παιδιών μέχρι 3 ετών - συμβουλές

Το μωρό πρέπει να ερωτάται με το οποίο μπορεί να απαντήσει είτε "ναι" είτε "όχι", ενώ ο ενήλικας πρέπει να είναι έτοιμος να αποδεχθεί και τις δύο αυτές επιλογές. Για παράδειγμα, όταν πρέπει να αφήσετε μια παιδική χαρά με το μωρό σας, θα πρέπει να του πείτε γι 'αυτό με τον τρόπο: "αφήνουμε σε 5 λεπτά". Αφού περάσει ο χρόνος, θα πρέπει να προχωρήσετε σε ενέργειες. Είναι απαραίτητο να πούμε με σιγουριά: "είναι καιρός να πάμε", αν το παιδί αντιστέκεται, τότε πρέπει να τον πάρει επίμονα.

Πρέπει να δώσετε στο μωρό το δικαίωμα να επιλέξει - για παράδειγμα, επιλέξτε τη δική σας επιλογή ρούχων από τις δύο παρεχόμενες.

Η ψυχολογία της γονικής μέριμνας έως 3 ετών περιλαμβάνει ευελιξία στη γονική μέριμνα. Είναι σημαντικό να υποστηρίξετε οποιαδήποτε επιλογή του μωρού και να τον διδάξετε με την ευθύνη που αναφέρεται στην επιλογή του. Για παράδειγμα, εάν το μωρό πεινάει, αλλά αρνείται να φάει, τότε δεν πρέπει κατηγορηματικά να επιμείνετε στην κατανάλωση τροφής αυτή τη στιγμή, θα πρέπει απλά να αφήσετε το φαγητό. Το παιδί σίγουρα θα επιστρέψει στο προτεινόμενο φαγητό. Αν οι ενήλικες συμμορφώνονται με αυτές τις συμβουλές, τότε η δύσκολη ηλικία μιας διετούς ψίχουλας θα περάσει απαρατήρητη.

Ψυχολογία της γονικής μέριμνας 3 χρόνια

Κάθε γονέας θέλει να αυξήσει σωστά το παιδί του ώστε να μεγαλώσει ως πλήρες, υγιές και δημιουργικό άτομο.

Ο σχηματισμός μιας προσωπικότητας ψίχουλα αρχίζει στην ηλικία των τριών. Η ψυχολογία των παιδιών ορίζει τη συμπεριφορά των παιδιών αυτής της ηλικίας ως « κρίση τριών ετών ».

Η αύξηση του παιδιού των 3 ετών απαιτεί μεγάλη προσοχή και υπομονή από τους ενήλικες. Κατά τα επόμενα χρόνια της ζωής, τα χαρακτηριστικά του κύριου χαρακτήρα θα τοποθετηθούν στα παιδιά και θα διαμορφωθούν ιδέες για τα βασικά της συμπεριφοράς στην ενήλικη ζωή. Συχνά η συμπεριφορά ενός παιδιού ηλικίας 3 ετών χαρακτηρίζεται από νοημοσύνη και οργή. Σε τέτοιες καταστάσεις, είναι σημαντικό για τους ενήλικες να μην χάσουν την ψυχραιμία τους , υπομονετικά και ήρεμα να εξηγήσουν στο μωρό ότι δεν τους αρέσει η συμπεριφορά των ψίχουλων. Συνιστάται να επικεντρωθεί η προσοχή του μωρού, το οποίο είναι ακριβώς ο ενήλικας που πάσχει. Μετά από αυτό είναι απαραίτητο να εκτρέψουμε την προσοχή με κάτι ενδιαφέρον και να μην επικεντρωθούμε σε αυτή τη σύγκρουση.

Η ψυχολογία της ανύψωσης ενός παιδιού ηλικίας 3 ετών στοχεύει στην εξάλειψη των περιττών απαγορεύσεων και στην εμφάνιση αυστηρότητας, αλλιώς στο μέλλον το μωρό θα γίνει άσκοπα απαιτητικό, ιδιότροπο και επιλεκτικό. Δεν μπορείτε να νικήσετε και να ταπεινώσετε το μωρό, θα πρέπει να τον αφήσετε να νιώσει ισότιμα ​​με τους ενήλικες.

Ένα τρίχρονο μωρό αρχίζει να αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως άτομο, αλλά λόγω της έλλειψης εμπειρίας ζωής, το μωρό δεν ξέρει πώς να δείξει την ανεξαρτησία του, την επιμονή, τη δραστηριότητα στην επίτευξη του στόχου. Προκειμένου το παιδί να αναπτυχθεί αρμονικά, είναι απαραίτητο να γεμίσει τη ζωή του με ενδιαφέρουσες δραστηριότητες, παιχνίδια, περιπάτους. Το μωρό πρέπει πάντα να είναι τακτικό και δίκαιο, και τότε το παιδί, έχοντας ωριμάσει, θα ξεπληρώσει με την αγάπη και το σεβασμό του.

Ψυχολογία της γονικής μέριμνας 4 έτη

Η αύξηση του παιδιού των 4 ετών είναι ένα αρκετά περίπλοκο ζήτημα. Στα 4 χρονών, το μωρό είναι ένα ξεχωριστό πρόσωπο με τις επιθυμίες του, τη δική του γνώμη και τα συναισθήματά του.

Η σωστή ανατροφή τέκνου ηλικίας 4 ετών θα έχει αντίκτυπο σε όλες τις πτυχές της μελλοντικής ζωής του, γι 'αυτό το θέμα πρέπει να προσεγγιστεί πολύ προσεκτικά. Αν τα συναισθήματα και τα ένστικτα της πρώιμης παιδικής ηλικίας ελέγχουν κυρίως τη ζωή του μωρού, τότε από την ηλικία των 4 η συμπεριφορά του γίνεται πιο συνειδητή.

Προκειμένου να επιλεγεί η σωστή κατεύθυνση στην ανατροφή ενός τέκνου ηλικίας 4 ετών, πρέπει να ληφθούν υπόψη τα βασικά σημεία στην ανάπτυξη των ψίχουλα σε αυτή την ηλικία.

Η ψυχολογία των γονέων ηλικίας 4 ετών πρέπει να αλλάξει λόγω της μετατόπισης της έμφασης από την κινητική δραστηριότητα στην ψυχική δραστηριότητα (όλα τα είδη δημιουργικότητας ενδιαφέρουν το μωρό: μοντελοποίηση, ζωγραφική, κατασκευή διαφόρων τεχνών). αυτή η συμπεριφορά πρέπει να ενθαρρύνεται, ειδικά εάν το μωρό δεν είναι επίμονο. Σε 4 χρόνια, αν το επιτρέπει η υγεία, συνιστάται να δώσετε το μωρό στο αθλητικό τμήμα (κολύμβηση, γυμναστική και ούτω καθεξής). Δεν πρέπει να ξεχνάμε τις καθημερινές βόλτες που ενισχύουν την ανοσία καλά, και σε υπαίθριους αγώνες αναπτύσσουν μεγάλες κινητικές δεξιότητες. Εάν το παιδί γνωρίζει ήδη το αλφάβητο, τότε θα πρέπει να αρχίσει να διδάσκει την ανάγνωση. Συνιστάται να εξοικειωθείτε το μωρό με τα βασικά των μαθηματικών με παιχνιδιάρικο τρόπο.

Σε 4 χρόνια, η εμφάνιση της περιέργειας και ατελείωτες "γιατί" Σημειώνεται, η οποία μπορεί να φέρει κάθε ενήλικα εκτός ισορροπίας. Τα ψίχουλα πρέπει να απαντώνται απευθείας και χωρίς περιττές λεπτομέρειες. Αν ένας ενήλικας δεν έχει τις απαραίτητες πληροφορίες, τότε πρέπει να το πείτε στο μωρό και να υποσχεθείτε ότι θα βρείτε μια απάντηση στο εγγύς μέλλον.

Εάν ένα παιδί παρακολουθεί ήδη ένα νηπιαγωγείο και έχει προβλήματα προσαρμογής στην ομάδα, τότε ένας ενήλικας πρέπει να τον βοηθήσει να τα ξεπεράσει. Πρώτα πρέπει να προσδιορίσετε την αιτία αυτής της κατάστασης (συστολή, αμηχανία, ζήλια) και στη συνέχεια να διδάξετε στο μωρό να επικοινωνεί σωστά με τους συνομηλίκους του, να μοιράζει παιχνίδια ή, εάν χρειάζεται, να φροντίζει για τον εαυτό του. Εάν δεν μπορείτε να λύσετε αυτό το πρόβλημα και είναι παγκόσμιο, τότε είναι καλύτερο να απευθυνθείτε σε παιδοψυχολόγο για βοήθεια.

Η οικογενειακή ψυχολογία για την ανατροφή παιδιών ηλικίας 4 ετών λαμβάνει υπόψη ορισμένες αλλαγές που υφίσταται η ψυχή του μωρού στη διαδικασία της ανάπτυξης. Ένα παιδί ηλικίας 4 ετών αρχίζει να νιώθει νέα συναισθήματα για τον εαυτό του: ερεθισμός, δυσαρέσκεια, ντροπή, θλίψη. Δεν είναι σε θέση να τα αντιμετωπίσει μόνη της, μπορεί να μην υπακούει, να συμπεριφέρεται άσχημα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, είναι σημαντικό να υποστηρίξουμε το μωρό, να εξηγήσουμε ότι όλοι βιώνουν συναισθήματα - και αυτό είναι φυσιολογικό. Είναι απαραίτητο να πείτε στο παιδί ότι είναι καλύτερο να εκφράζετε τα συναισθήματά σας όχι με κακή συμπεριφορά, αλλά με λόγια. Απαιτείται να επαινέσω το μωρό, επειδή η έλλειψη επαίνεσης στη ψίχα αισθάνεται πολύ έντονα και αξίζει να τιμωρείται αυστηρά στην περίπτωση, έτσι ώστε να είναι σαφές γιατί. Το παιδί πρέπει να επαινεθεί για νέα επιτεύγματα ή για μεγάλες προσπάθειες σε οποιαδήποτε επιχείρηση. Πάντα πρέπει να πείτε στους τέσσερις χρονών σας για την αγάπη σας, ακόμα κι αν η συμπεριφορά δεν είναι ευχάριστη.

Ανύψωση παιδιών 4 ετών κοριτσιών. Όπως δείχνει η πρακτική, η αύξηση μιας κοπέλας είναι ευκολότερη από ένα αγόρι. Αυτό οφείλεται σε μια πιο ήρεμη και υπάκουη διάθεση εγγενή σε καθαρά γυναικεία χαρακτηριστικά γνωρίσματα. Τα κορίτσια προτιμούν να παίζουν "μητέρα-κόρη", "νοσοκομείο", "κατάστημα", "κομμωτήριο". Ενθαρρύνοντας τέτοια παιχνίδια και συμπεριφορά, είναι σημαντικό να διατηρήσουμε την εμπιστοσύνη στην κόρη της στην ομορφιά και την αποκλειστικότητα της. Αυτό θα της επιτρέψει να έχει μια επαρκή αυτοεκτίμηση στο μέλλον. Το κορίτσι πρέπει να ενσταλάξει την αγάπη της καθαριότητας, της ακρίβειας και της θηλυκότητας.

Ανύψωση ενός παιδιού 4 ετών αγοριού. Τα αγόρια είναι από τη φύση τους πιο ενεργά και συχνά επιθετικά. Στα 4 χρονών, το αγόρι πρέπει να καταλάβει ότι τα κορίτσια δεν μπορούν να προσβληθούν και να ξέρουν γιατί. Ένας άνδρας από μια οικογένεια πρέπει να συμμετέχει στην αύξηση ενός αγοριού . Μπορεί να είναι και ο μπαμπάς και άλλοι άνδρες εκπρόσωποι της οικογένειας - θείος ή παππούς. Αυτό έχει μεγάλη σημασία. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να θέσουμε όσο το δυνατόν λιγότερους περιορισμούς στο αγόρι, αφού ένα ενεργό παιδί θα βρει ακόμα την ευκαιρία να τα ξεπεράσει.

Όσο περισσότεροι ενήλικες θα περάσουν χρόνο μαζί με το μωρό σε παιχνίδια και διάφορες δραστηριότητες, τόσο πιο περίεργο, ικανό και γρήγορο θα μεγαλώσει.

Ψυχολογία της γονικής μέριμνας 5 χρόνια

Ένα παιδί ηλικίας 5 ετών εξακολουθεί να μαθαίνει, τόσο τον ίδιο όσο και άλλους ανθρώπους - εκπροσώπους της κοινωνίας. Αρχίζει να συνειδητοποιεί σταδιακά ότι υπάρχουν ορισμένες σχέσεις στις σχέσεις των ανθρώπων, καθώς και στην κοινωνική τους συμπεριφορά. Στη συμπεριφορά των παιδιών των 5 ετών, μπορεί να εντοπιστεί ο σχηματισμός των αρχών της αυτορρύθμισης. Τα μικρά παιδιά αρχίζουν να κάνουν απαιτήσεις για τον εαυτό τους ότι οι ενήλικες είχαν κάνει μπροστά τους. Τα παιδιά ηλικίας πέντε ετών είναι ήδη σε θέση να ολοκληρώσουν το έργο που έχουν αρχίσει, να μην αποσπούν την προσοχή τους από ενδιαφέροντα πράγματα, είναι σε θέση να αφαιρέσουν τα παιχνίδια και να βάλουν τα πράγματα στην τάξη στο δωμάτιο.

Η ψυχολογία της ανατροφής παιδιών ηλικίας 5 ετών πρέπει να περιλαμβάνει την εμμονή των ενηλίκων, καθώς τα παιδιά αυτής της ηλικίας αρχίζουν να συνειδητοποιούν ότι υπάρχουν γενικά αποδεκτοί κανόνες, κανόνες συμπεριφοράς, αρχίζουν να κατανοούν την ευθύνη και την υποχρέωσή τους πριν από την εφαρμογή αυτών των κανόνων και κανόνων.

Συναισθηματικά, μια ψίχα είναι σε θέση να επιβιώσει από την αξιολόγηση της συμπεριφοράς του που δίνεται από άλλα άτομα , αρχίζει να καταλαβαίνει πόσο ο ίδιος σέβεται τους γενικά αποδεκτούς κανόνες και κανόνες και εάν συμμορφώνεται με ηθικές και ηθικές ιδέες.

Είναι πολύ απλό για ένα παιδί ηλικίας πέντε ετών να τηρεί τους κανόνες σε αλληλεπίδραση με ευχάριστους ανθρώπους, για παράδειγμα, με φίλους. Με τους συνομηλίκους, ένα παιδί ηλικίας πέντε ετών είναι σε θέση να ελέγχει την επιθετικότητα του, να παίζει και να μοιράζει παιχνίδια και να βυθίζεται σε εκπαιδευτικά παιχνίδια με ενδιαφέρον.

Η ψυχολογία της ανατροφής παιδιών ηλικίας 5 ετών αποκαλύπτει σε μια ψίχα τις αλλαγές στην εικόνα του εαυτού. Οι αξιολογήσεις και οι απόψεις φίλων γίνονται σημαντικές. Σε αυτή την ηλικία, το μωρό επιλέγει επιλεκτικά φίλους, με συνομηλίκους είναι σε θέση να δημιουργήσει βιώσιμες σχέσεις. Ένα παιδί ηλικίας 5 ετών παίρνει ως φίλους εκείνους που έχουν θετικές ιδιότητες ή είναι επιτυχείς σε οποιαδήποτε επιχείρηση. Μπορείτε συχνά να ακούσετε από ένα παιδί πέντε ετών ότι ο φίλος του δεν αγωνίζεται και ενδιαφέρεται να παίζει με κάποιον.

Στην ηλικία των 5 ετών, δεν υπάρχει μεγάλη διαφορά στην ανατροφή ενός κοριτσιού ή ενός αγοριού. Φυσικά, τα αγόρια είναι πιο ενεργητικά και τα κορίτσια είναι επιμελή, αλλά τα βασικά σημεία από την ψυχολογία της εκπαίδευσης είναι κατάλληλα και για τα δύο φύλα. Σε ηλικία 5 ετών, η αλλαγή της διάθεσης δεν συμβαίνει τόσο βίαια, και το μεγαλωμένο μωρό γίνεται πολύ πιο ήρεμο. Εάν απευθυνθείτε σε αυτόν με αίτημα, τότε θα ανταποκριθεί επαρκώς στις λέξεις και τα αιτήματα των ενηλίκων. Οι ενήλικες θα πρέπει να εξηγούν συνεχώς στο παιδί γιατί δεν πρέπει να κάνουν τίποτα.

Με την απομάκρυνση των παιδιών από το "γιατί", οι ενήλικες θα βοηθήσουν το μωρό να γίνει λιγότερο ενεργό και να πιστεύει ότι υπάρχουν κάποιες απαγορευμένες ερωτήσεις που είναι καλύτερο να μην ρωτηθούν. Όσο πιο συχνά οι γονείς απαντούν σε ερωτήσεις για το μωρό, τόσο καλύτερα για τους ενήλικες. Έτσι, το παιδί θα καταλάβει ότι μπορείτε να απευθυνθείτε στους γονείς σας με τις ερωτήσεις σας, πράγμα που σημαίνει ότι στην εφηβεία, που αντιμετωπίζει προβλήματα, θα έρθει στους γονείς για συμβουλές. Για το μωρό δεν έκλεισε, θα πρέπει να διατηρήσει συνεχώς την επικοινωνία μαζί της. Εάν ένας ενήλικας παρατήρησε ότι το μωρό θέλει να πει κάτι, τότε μπορείτε να τον πάρετε μπροστά του και να του κάνετε ερωτήσεις. Εάν το παιδί ρωτάει, πρέπει πάντα να απαντήσετε. Για να γίνει σωστή η εκπαίδευση, είναι απαραίτητο να δοθεί αρκετή προσοχή στα ψίχουλα.

Συνοψίζοντας, πρέπει να σημειωθεί ότι η ψυχολογία της ανύψωσης ενός παιδιού πρέπει να ικανοποιεί τις ανάγκες ηλικίας των ψίχτων. Η πλήρης ανάπτυξη του μωρού είναι δυνατή με την ασφάλεια και την αίσθηση της αγάπης. Διαφορετικά, ο ενήλικας κινδυνεύει να αντιμετωπίσει την αντίσταση και την παθητικότητα του παιδιού του. Η ανύψωση ενός παιδιού θα έχει επίδραση εάν σε οποιοδήποτε είδος δραστηριότητας το μωρό είναι επιτυχημένο. Αφού επιβίωσε μια τέτοια στιγμή, ο μορφωμένος άνθρωπος θα αισθανθεί μια αίσθηση ικανοποίησης από το αποτέλεσμα και τη συμμετοχή του σε δραστηριότητες. Η εκπαιδευτική διαδικασία δεν πρέπει να είναι ανοιχτή, αλλιώς το μωρό αντιλαμβάνεται ότι προσπαθούν να τον επηρεάσουν με ηθικοποίηση και θα αντισταθούν ενεργά.


Προβολές: 20 401

Αφήστε ένα σχόλιο ή κάντε μια ερώτηση σε έναν ειδικό

Ένα μεγάλο αίτημα σε όλους όσους θέτουν ερωτήσεις: Διαβάστε πρώτα ολόκληρο το κομμάτι των σχολίων, γιατί κατά πάσα πιθανότητα, σύμφωνα με την κατάστασή σας ή παρόμοια, υπήρχαν ήδη ερωτήσεις και αντίστοιχες απαντήσεις ενός ειδικού. Ερωτήσεις με μεγάλο αριθμό ορθογραφικών και άλλων σφαλμάτων, χωρίς κενά, σημεία στίξης κ.λπ. δεν θα ληφθούν υπόψη! Εάν θέλετε να απαντήσετε, πάρετε το πρόβλημα να γράψετε σωστά.